Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

AVISOS

Destacamos Ya se puede consultar el libro de contenidos del congreso. Con la colaboración de Octaedro Editorial

Noticias La vinculació de la universitat amb la societat, eix del congrés CIDUI (Catalán)

Destacamos

Publicación de los artículos del VII CIDUI

Los artículos de todas las comunicaciones presentadas durante el VII CIDUI se pueden consultar en un repositorio en línea gratuito.

VER EL REPOSITORIO DE COMUNICACIONES

Los datos de la publicación son los siguientes:

Número ISBN: 978-84-695-4073-2
Título: VII CIDUI: LA UNIVERSITAT, UNA INSTITUCIÓ DE LA SOCIETAT / VII: LA UNIVERSIDAD, UNA INSTITUCIÓN DE LA SOCIEDAD // VII: THE UNIVERSITY, AN INSTITUTION OF SOCIETY
Fechas: 4, 5 y 6 de julio de 2012
Lugar: Barcelona
Organiza: Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Politècnica de Catalunya, Universitat Pompeu Fabra, Universitat de Lleida, Universitat de Girona, Universitat Rovira i Virgili, Universitat Oberta de Catalunya, y ACUP (Associació Catalana d’Universitats Públiques).

ACTIVIDADES CONFIRMADAS

CONFERENCIA INAUGURAL

Miércoles 4 de julio

Robert Cowen
University of London
Institute of Education

Marius Rubiralta
Universitat de Barcelona
Ex-Secretari d’Estat d’Universitats

El Dr. Cowen y el Dr. Rubiralta nos presentaran su visión sobre la temática del VII CIDUI: “La universidad: una institución de la sociedad”. Los dos ponentes han desarrollado una larga y prestigiosa carrera académica a la vez que han ocupado cargos importantes en instituciones públicas i privadas. Por lo tanto, gozaremos de dos opiniones con contenido y experiencia las cuales reflejarán dos mundos educativos diferentes, como son el anglosajón y el español

SEMINARIOS

Diseño de la formación en competencias docentes del profesorado universitario

Miércoles 4 de julio

Coordinadora: Dra. Dolors Márquez (Universitat Autònoma de Barcelona)

El seminario está vinculado al trabajo del Grupo de Investigación Formación Docente (GIFD), de investigación e innovación . docente el cual mantiene una estrecha relación con el CIDUI

Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado

Jueves 5 de julio
Coordinador: Dr. Miquel Martínez (Universitat de Barcelona)

Conocer experiencias de formación del profesorado universitario europea y español, importantes por su carácter innovador y su consolidada trayectoria (En Colaboración del Proyecto REDICE)

Acreditación de las Titulaciones Universitarias

Jueves 5 de julio
Coordinadora: Dra. Itziar Alkorta (Universidad del País Vasco, UPV-EHU)

Analizar las previsiones actuales para la futura acreditación de las nuevas titulaciones universitarias, compartir experiencias y conoce los instrumentos y planteamientos técnicos del tema (En Colaboración con la Universidad del País Vasco, UPV-EHU)

SIMPOSIOS

Uso y Abuso de los Ránquines Internacionales Universitarios

Jueves 5 de Julio

Coordinador: Dr. Miguel A. Pereyra (Universidad de Granada, Director CESE)

Ponentes:

Dra. Ellen Hazelkorn (Dublin Institute of Technology, Irlanda)

Dr. Sverker Lindblad (Göteborg Universite, Suècia)

En este simposio se plantea el debate entorno los ránquines internacionales en el ámbito de la Educación Superior. El objetivo es cuestionar y debatir con expertos internacionales sobre cómo se elaboran estos ránquines, su fiabilidad, y el buen uso y el abuso que se pude hacer de ellos.

Los dispositivos de institucionalización y dinámicas de profesionalización de la formación en alternancia en Educación Superior.

Viernes 6 de julio

Coordinadora: Dra. Sofia Isus Barado (Universitat de Lleida, Cataluña)

Conferenciante: Dr. Frédéric Sauvage (FORMASUP, Francia)

Mesa Redonda:

Dr. Jens Siemon (Universität Hamburg, Alemania)

Dr. Enrique Correa-Molina (Université de Sherbrooke, Canadá)

Dra. Mª Pau Cornadó (Universitat de Lleida, Cataluña)

Sr. Ixaka Egurbide (IMH adscrita a la UPV/EHU)

Dr. Jordi Coiduras (Universitat de Lleida, Cataluña)

Intentaremos entender en qué medida los dispositivos de formación en alternancia transforman las modalidades pedagógicas en Educación Superior, las nuevas relaciones y competencias de los actores y la mejora en la eficacia formativa

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