Detalls de l’autor/a

Alsina, Angel, Universidad de Girona, Espanya

  • Núm. 3 (2016): CIDUI 2016 - SO4
    La transmisión de conocimientos versus el aprendizaje autónomo y autorregulado: efectos en el aprendizaje de los estudiantes universitarios
    Resum  PDF


ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra