Temática
El Simposio quiere explorar los modelos híbridos de formación presencial y en línea, combinando el mejor de los dos mundos en la experiencia educativa
Ponentes
Participarán profesionales de la educación reconocidos internacionalmente para generar debate entre diferentes sistemas universitarios
Programa
Este simposio virtual propone dos sesiones interactivas con las que construir este debate y abordar los retos actuales y futuros
Inscripción
La inscripción es gratuita y abierta a todas las persona interesadas, solo hay que registrarse y conectarse los días 1 y 2 de julio de 2020
Antecedentes
El CIDUI con sus 20 años de historia como espacio y ágora para la innovación docente ampliamente reconocido por nuestro sistema universitario, no puede ser ajeno en este momento inédito en la educación superior, y pretende dar voz a docentes de todo el mundo para compartir y amplificar las estrategias y conclusiones extraídos durante estos últimos meses, analizando la vivencia propia e internacional, iniciando así una reflexión transformadora a medio-largo plazo. Bajo esta premisa, la organización del CIDUI propone adaptarse a la actualidad y recoger todos estos elementos convocando un Simposio Internacional extraordinario justamente en formato virtual para aprovechar la experiencia que esta situación de emergencia ha generado.
Temática
Siguiendo los principios de la sociedad del conocimiento que reclaman la generación de nuevo conocimiento que permita una innovación constante para dar respuesta a las nuevas realidades y retos, proponemos la realización de un Simposio Internacional bajo el título “La educación superior en la sociedad del conocimiento: retos de los modelos híbridos”, donde debatir y analizar las potencialidades de las formaciones híbridas a través de la experiencia acumulada internacionalmente a raíz de esta crisis sanitaria mundial, para contribuir a resolver los retos presentes y futuros planteados a las instituciones de educación superior en el marco de la sociedad del conocimiento.
Este Simposio pretende hablar y debatir no solo con los equipos docentes, sino también con los equipos de gobierno, los equipos de administración y gestión y el propio alumnado, dado que no se han generado nuevas realidades solo en la dimensión de la docencia sino también en la coordinación y gestión dentro de los propios equipos y entre unidades, y así extraer conclusiones que nos permitan innovar en estas combinaciones formativas de naturaleza mixta y significativa que contribuyan a mejorar la formación superior de nuestro sistema universitario.
Sigue todas las novedades del Simposio Internacional #CIDUIvirtual a través de nuestra cuenta de Twitter @CIDUI_congress
Organizado por:
