MEJORAS EN APRENDIZAJE Y ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS DEL ALUMNO/A QUE TRABAJA EN PEQUEÑO EQUIPO Aprendizaje Basado en Problemas, E-portafolio y rúbricas de evaluación en la Asignatura Enfermería del Adulto en el Ámbito Comunitario.

Resum

Proyecto financiado por la Convocatoria de Innovación y Mejora Docente de la Universidad de Sevilla, desarrollado durante el curso 2011/2012 con los objetivos de mejorar el proceso aprendizaje, y facilitar la adquisición de competencias transversales. Se aplicó metodología de Aprendizaje basado en problemas, en pequeño equipo, e-portafolio como eje conductor del aprendizaje, y evaluación por rúbricas. Participaron 137 alumnos distribuidos en trece grupos. Los instrumentos de evaluación fueron: Ficha para el análisis antes-después; rúbricas y formularios de satisfacción para alumnos/as, y para profesores. Por limitaciones de espacios los resultados se presentarán en la comunicación completa.