UTILIZACION DE HERRAMIENTAS DIGITALES EDUCATIVAS EN ASIGNATURAS BASICAS DE PRIMER CURSO DE INGENIERIA

Resum

Este trabajo se centra en la implantación de metodologías activas para el aprendizaje autónomo y la valoración de su utilidad. Enmarcado dentro de un Proyecto de Innovación Educativa de mayor amplitud, se recogen aquí los resultados de  la aplicación de herramientas digitales al mismo grupo de estudiantes en dos asignaturas básicas de primer curso de la Escuela de Ingeniería de Bilbao. Las actividades realizadas han sido la elaboración de un libro digital y cuestionarios de autoevaluación.