La retroalimentación en la docencia universitaria: un caso en la formación de ingenieros en Chile

Resum

La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso-Chile, en la búsqueda de la calidad de la docencia, ha diseñado desde el 2014, un Sistema de Evaluación Intermedia para primer año en ingeniería. De carácter mixto, entrega retroalimentación a profesores durante el transcurso del semestre. Los resultados evidencian que la información entregada es relevante para los docentes y estudiantes, promoviendo cambios en diversos aspectos de la práctica y mejorándolos durante el transcurso del semestre.