La participación de estudiantes universitarios: Un estudio diagnóstico-comprensivo de proyectos de Aprendizaje y Servicio
Resum
En esta comunicación presentamos algunos de los resultados obtenidos en la investigación “Estudio descriptivo-comprensivo sobre proyectos de Aprendizaje y Servicio". La investigación sigue una metodología mixta (cuantitativa y cualitativa) y se ha realizado con una muestra de 413 estudiantes que participan en proyectos de Aprendizaje y Servicio en universidades públicas y privadas de Cataluña, País Vasco y Comunidad de Madrid.
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ISSN: 2385-6203
Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació