PRÁCTICAS DE INNOVACIÓN DOCENTE EN LA EEES APOYADAS EN EL USO DE PLATAFORMAS VIRTUALES

Estela Nuñez Barriopedro, Pedro Cuesta Valiño, Azucena Penelas Leguía, Ángel Felipe Gallego Lázaro

Resum


La implementación de este nuevo sistema universitario del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) implica cambiar la tradicional dinámica de enseñanza y aprendizaje. En este artículo se exponen un conjunto de buenas prácticas de innovación docente que se utilizan en el área de Comercialización e Investigación de Mercados del Grado de ADE. Destacando el uso de plataformas on line; y la utilización de plantillas de trabajo como un nuevo procedimiento que ayuda a evaluar la participación activa del alumno en el seguimiento de las clases. Estas innovaciones permiten motivar al alumno a trabajar dentro y fuera del aula, además de proporcionar unos mecanismos de evaluación continúa fiables.

Text complet: PDF (Español)

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra