Los exámenes tipo test: ¿Evaluación del aprendizaje o Evaluación para el aprendizaje?

Resum

En el momento actual, es posible afirmar que los exámenes tipo test, además de ser una alternativa apropiada en el contexto de evaluaciones continuadas pueden ser por si mismos una herramienta formativa. En este trabajo se analizan de forma teórica y empírica diferentes estrategias de optimización del contenido formativo de las pruebas tipo tests, tales como la anticipación de modelos de examen o la formulación de preguntas por parte del alumno en ese mismo formato