Instruments i formes de suport per a l’autoregulació de l’aprenentatge autònom i col·laboratiu

Resum

La comunicació presenta una experiència d'innovació docent universitària en l'àmbit disciplinar de la Psicologia de l'Educació, basada en una metodologia d'anàlisi i resolució de casos i situacions problema en petit grup. Es descriu el disseny instruccional i la seqüència didàctica desenvolupada en què s’incardinen formes de suport per afavorir en els estudiants l’assoliment de competències de planificació, gestió i organització tant de l’estudi personal i de la realització d’activitats individuals, com del treball a elaborar de forma col·laborativa amb els companys de l’equip. La valoració de l'experiència destaca la necessitat d'ensenyar explícitament habilitats d’autoregulació.