L’aprenentatge per projectes en un entorn multidisciplinar

Rafael García, Jaume Puig, Carmen Echazarreta, Sílvia Espinosa, Marianna Soler, Lluïsa Escoda, Inés Ferrer

Resum


L’aprenentatge per projectes (APP) és un mètode docent en el qual les activitats d’aprenentatge s’organitzen al voltant d’un projecte que l’estudiant ha de desenvolupar. Es presenta el disseny d’una experiència d’APP comuna a diferents assignatures de diferents branques de coneixement de la Universitat de Girona. L’objectiu ha estat aconseguir l’adquisició conjunta de competències transversals comunes de les diferents assignatures com el treball en equip, les propostes de disseny creatiu, la comunicació oral i escrita, i l'ús de tecnologies d'informació i comunicació. Per aconseguir-ho, es va escollir com a projecte la conversió d’un programa televisiu de cuina en un programa de ràdio.

Text complet: PDF

##plugins.generic.referral.referrals##

  • ##plugins.generic.referral.all.empty##
##common.ccLicense##

ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra