APRENENTATGE I COMUNICACIÓ INTERGENERACIONAL. Una experiència de diàleg entre joves universitaris/es i gent gran

Resum

Es presenta una experiència formativa basada en l’establiment de grups de diàleg entre joves universitaris i persones grans. Les experiències de relació intergeneracional s’han  implementat en educació primària i secundària però escassament en el nivell universitari. La present recerca focalitza aquesta qüestió i explora com, en els estudis de psicologia, el diàleg intergeneracional pot ser una eina d’adquisició de coneixements, valors i també de reflexió i mobilització  motivacional i afectiva. Entre els resultats, els i les estudiants assenyalen canvis en la manera de percebre i relacionar-se amb l’altre/a, aspectes de gran importància en la seva formació com a professionals de l’ajut.