El Aprendizaje-Servicio en la formación de maestros

Resum

En esta comunicación se describe una experiencia de Aprendizaje-Servicio (ApS) integrada en dos materias del currículum de los estudios de Grado en Educación Infantil y Primaria, y realizada por 100 alumnos. Además, se presentan los resultados de un estudio llevado a cabo con el fin de conocer el impacto que ha tenido en los estudiantes el Aprendizaje-Servicio y, en concreto, saber cómo influyó esa experiencia en su visión del aprendizaje y del servicio, y en su compromiso con la diversidad y la justicia social.