Una paciente llega a la consulta de Óptica y......

Fernando Soteras, Ana Rosa Abadía, Maria Jesús Muñoz

Resum


En la asignatura de Fisiología Ocular y del Sistema Visual del Grado de Óptica y Optometría de la Universidad de Zaragoza se utiliza el Aprendizaje Basado en Problemas como principal método docente.  El último problema utilizado a modo de compendio de los conocimientos adquiridos en la asignatura, el estudiante ejerce de óptico, intentando descubrir el defecto visual de un paciente, cuyo papel realiza el profesor.  Al final los estudiantes deben presentar un portafolio con la solución al problema visual del paciente.  En este trabajo se presentan los resultados obtenidos sobre las consultas realizadas al profesor, los portafolios entregados y la opinión de los estudiantes.

Text complet: PDF (Español)

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

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