Procés d’aprenentatge accessible per a tothom

Resum

La inclusió de les persones amb alguna discapacitat (professors i alumnes) a la vida universitària es cada cop més una necessitat i com a tal, cal posar-hi mitjans per que es faci realitat i amb garanties d’èxit. El present treball exposa l’experiència de la UPC en l’adequació de la seva plataforma virtual a les necessitats específiques d’aquests col·lectius i en el programa de sensibilització i formació envers el professorat que van conduir a la consecució del segell de qualitat Euracert (European eAccessibility Certification). Tot des d’una vessant pedagògica i fent èmfasi en els aspectes més didàctics, que no pas tècnics de l’actuació.