El laboratorio de Análisis Químico: una experiencia motivadora para los estudiantes del grado en Farmacia

Resum

El presente trabajo se engloba dentro de un proyecto que tiene como finalidad mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la asignatura Análisis Químico del grado en Farmacia. Las prácticas de laboratorio constituyen una oportunidad excelente para el desarrollo de experiencias de aprendizaje activo y adquisición de competencias. En esta comunicación se presentan los cambios metodológicos introducidos para conseguir este fin. Se han elaborado diferentes materiales (guiones, protocolos de instrumentos, cuestionarios, etc.) que favorecen el aprendizaje activo, y se han diseñado prácticas que consisten en la resolución de problemas reales que resultan muy motivadoras para los estudiantes.