Requisitos y caracteres del aprendizaje autorregulado en la enseñanza universitaria semipresencial.

Raúl Sanz Burgos

Resum


Aprender de manera autónoma es un objetivo que puede facilitarse mediante el reconocimiento de los factores implicados en esa capacidad. El estudiante que advierte cómo aprende ha dado un paso adelante para mejorar su aprendizaje, pues ha puesto las bases para hacer del mismo un proceso controlado. El aprendizaje autorregulado conlleva ser capaz de establecer objetivos individuales de conocimiento, evaluar la efectividad de su logro, controlar las circunstancias que rodean el proceso de aprendizaje así como capacidad de intervenir para mejorarlo. Éste trabajo trata de hacer visible cuáles son tales circunstancias para contribuir así al estudio de la asignatura Teoría del Derecho.

Text complet: PDF (Español)

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra