HERRAMIENTAS DE TRABAJO AUTÓNOMO PARA ESTUDIANTES DE FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA EN CIENCIAS E INGENIERÍA
Resum
En esta comunicación se presenta un proyecto de innovación docente para el desarrollo de nuevas herramientas para el trabajo autónomo en la asignatura de Fundamentos de Informática en los grados de Biología e Ingeniería Química de la Universidad de Granada.
Dentro de este proyecto se han creado módulos interactivos que permiten a los alumnos reforzar activamente su aprendizaje. También se ha desarrollado un sistema de ejercicios personalizados que permite la generación automática de ejercicios distintos para cada alumno. Se ha creado una base de datos de preguntas y respuestas que permite generar cuestionarios de autoevaluación de forma automática.
Dentro de este proyecto se han creado módulos interactivos que permiten a los alumnos reforzar activamente su aprendizaje. También se ha desarrollado un sistema de ejercicios personalizados que permite la generación automática de ejercicios distintos para cada alumno. Se ha creado una base de datos de preguntas y respuestas que permite generar cuestionarios de autoevaluación de forma automática.
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ISSN: 2385-6203
Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació