CONTEXTOS Y ROLES PROFESIONALES. APROXIMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA A LA PROFESIÓN.

María del Henar Pérez Herrero, Susana Torío López, Isabel Hevia Artime

Resum


La implantación de los títulos de Grado y Master conforma un contexto de renovación de títulos que implica la modificación de los programas, las metodologías de trabajo y la evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Es preciso revisar el planteamiento de las prácticas externas y ajustarlas a las demandas de formación de los estudiantes para adaptarse a los requerimientos de las instituciones, organizaciones y centros de trabajo. El trabajo que presentamos tiene como finalidad aportar la experiencia en la organización de una de las asignaturas ligadas a la materia de Iniciación Profesional del Grado en Pedagogía de la Universidad de Oviedo, Contextos y Roles Profesionales.

Text complet: PDF (Español)

##plugins.generic.referral.referrals##

  • ##plugins.generic.referral.all.empty##
##common.ccLicense##

ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra