Análisis de la mejora percibida mediante la co-evaluación de competencias en el proyecto final de carrera.

Resum

Se describe un nuevo procedimiento de co-evaluación por parte de estudiantes y tutores para conocer el incremento percibido en la mejora del nivel de algunas competencias que se pueden desarrollar durante la realización de un proyecto final de carrera (PFC) de los estudios de grado en ADE.  Como resultado se ha observado que permite a los estudiantes tomar conciencia de su nivel en determinadas competencias. La co-evaluación de los tutores sirve para validar la opinión de los estudiantes, en nuestro caso se observa concordancia entre las opiniones de los dos colectivos. Los estudiantes han mejorado en el desarrollo de ideas innovadoras y el trabajo en equipo.