e-Competencias en el marco de la educación superior. El caso de la URV

Resum

El movimiento sobre competencias influeye en el debate sobre el encaje entre educación superior y los requerimientos del mercado laboral. Por este motivo, cada disciplina necesita monitorizar constantemente las perspectivas laborales para, a partir de aquí, ajustar el currículum. Nuestro objetivo es analizar si las competencias digitales que adquieren los estudiantes durante su paso por la URV son suficientes para un exitoso desarrollo profesional. Para conocer el nivel de competencias digitales del estudiante de grado y verificar si los nuevos currículums orientados a las competencias están consiguiendo sus objetivos se llevó a cabo una encuesta dirigida al alumnado de grado de la URV.