La difusió de la innovació docent en l’àmbit d’economia i empresa. Una anàlisi de les comunicacions presentades al CIDUI 2012

Resum

Els nous models d’ensenyament i aprenentatge en l’àmbit universitaridemanen unes noves metodologies basades, principalment, en l’aprenentatge actiu delsestudiants. Aquests nous instruments busquen la manera més adequada d’implicarl’estudiant en el seu procés d’aprenentatge. Tradicionalment, s’ha considerat que en elsensenyaments d’Economia i Empresa s’ha estat lent a l’hora d’adoptar, en les sevesassignatures, metodologies docents que vagin més enllà de les classes magistrals. Ambl’objectiu d’identificar i donar a conèixer experiències d’innovació docent, aquest treball analitza les característiques principals de les comunicacions presentades perprofessors de l’àmbit d’Economia i Empresa, a l’edició de l’any 2012, del CIDUI.