Trabajo colaborativo en la docencia práctica de la asignatura troncal farmacia clínica y atención farmacéutica

Cecilia Fernandez Lastra, Antonio José Braza Reyes, Eric Míguez Díez, Héctor Ruiz Loscertales, Gonzalo Tobaruela Martínez, Ignacio Segarra Taús, Pilar Modamio Charles, Eduardo L. Mariño Hernández

Resum


Se ha introducido la metodología del trabajo colaborativo en grupo en larealización de la docencia práctica de la asignatura troncal Farmacia Clínica y AtenciónFarmacéutica, que se imparte en el cuarto curso del Grado en Farmacia. La evaluaciónde los objetivos propuestos se realizó mediante la elaboración de una rúbrica quecontempla diferentes aspectos sobre el funcionamiento del grupo. Los principalesresultados se recogen en el apartado correspondiente.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra