Uso de las TIC en las prácticas de la formación de profesores de secundaria de matemáticas

Silvia Carvajal Romero, Vicenç Font Moll, Joaquín Giménez Rodríguez

Resum


En esta comunicación se describe el uso que hacen de las TIC los futurosprofesores en el segundo periodo de prácticas del Máster de Secundaria en Matemáticasde la Universitat de Barcelona (España). También se analizan, en sus Trabajos Final deMáster, los avances que se producen como resultado de la reflexión sobre su propiapráctica.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra