El desarrollo de las competencias genéricas como un elemento integrado de la enseñanza en el modelo del EEES

Pedro R. Álvarez Pérez, David López Aguilar

Resum


Se presenta el proceso de trabajo seguido en el análisis y desarrollo decompetencias genéricas integradas en el currículo de la enseñanza universitaria.Además de revisar cómo están recogidas las competencias genéricas, se propone unametodología para la integración curricular de las competencias genéricas, de modo quese desarrollen como un componente más del proceso de aprendizaje del alumnado. Paraello se definieron estrategias metodológicas para la integración curricular de lascompetencias genéricas y se desarrollaron diversas experiencias en distintasasignaturas.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra