Uso del e-portafolio en la formación: el e-portafolio integral

Santiago Domínguez-García, M. Isabel García-Planas, Ramón Palau Martín, Judit Taberna Torres

Resum


La utilización del e-portafolio se está haciendo habitual en el aprendizaje y evaluación de los estudiantes. Esto es debido a la necesidad del docente de potenciar la autonomía del estudiante haciéndole reflexionar sobre el proceso de su aprendizaje. Últimamente, se han desarrollado distintos programas informáticos facilitando su generación y uso. En este trabajo se exponen las experiencias recientes sobre la utilización del e-portafolio en la Universitat Politècnica de Catalunya y la Universitat Rovira i Virgili.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra