Proyectos de aprendizaje y servicio en la universidad. La validación de un cuestionario de evaluación

Berta Palou, Pilar Folgueias, Esther Luna, Josep Palos

Resum


En esta comunicación se presenta un cuestionario sobre aprendizaje y servicio (APS) dirigido a estudiantes universitarios. El cuestionario diseñado es una de las técnicas elaboradas dentro de una investigación realizada en el marco del Programa REDICE, 2012. El cuestionario -validado mediante jueces y aplicación piloto- tiene la finalidad de contribuir en la evaluación de proyectos de APS, y supone una innovación dado que la revisión documental nos indica que no existen, en nuestro contexto, instrumentos validados que recojan las tres dimensiones clave de esta metodología.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra