PROPUESTA INTERDISCIPLINARIA Y DE TRABAJO COOPERATIVO ENTRE ALUMNOS DE DISTINTAS DISCIPLINAS Y ETAPAS DE ESTUDIO: EL CASO DE BIORAM

Sandra Carina Fulquez Castro, Angélica Flores Gonzalez, Montserrat Alguacil de Nicolás, Cecilia Jurado Velasco

Resum


La sociedad pide profesionales flexibles, innovadores, prácticos y reflexivos. La universidad es cuna de profesionalización disciplinaria y en respuesta nace BIORAM como método de enseñanza y aprendizaje de herramientas profesionalizantes, como saber hacer y habilidades universales de trabajo -equipo, liderazgo, toma de decisiones y resolución de conflictos-. Se presenta un método interdisciplinario y colaborativo, organizado en grupos destacando líderes y coordinadores responsables, donde alumnos de primeros años de licenciatura se organizan con los de último año para atender una problemática social y donde el discente se convierte en un agente social y profesional impulsor del cambio.

Text complet: PDF (Español)

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra