Una estrategia de evaluación de las prácticas y de una competencia transversal

Montserrat Aróztegui Trenchs, Anna Brillas Sancliments, Lyda Halbaut Bellowa, Begoña Bosch Canals, Begoña Torres Gallardo, Mª Pilar Pérez Lozano, Josep Mª Suñé Negre

Resum


Se presenta la estrategia desarrollada para evaluar las prácticas de laboratorio y la competencia transversal asociada Capacidad de aprendizaje y responsabilidad en la asignatura "Análisis y Control de Medicamentos y Productos Sanitarios (ACMPS)", una asignatura obligatoria de rama industrial de Farmacia. Se demuestra que la coevaluación mediante el uso de rúbricas permite evaluar de forma fiable esta competencia y que casi todos los alumnos alcanzaron el nivel de desarrollo deseado.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra