Ús de l’espai virtual per la implementació d’una xarxa d’aprenentatge cooperatiu a les assignatures de Mecànica i Teoria de Mecanismes I i II del grau en Enginyeria Mecànica. Aplicació de la tècnica del puzle al Grau d’Enginyeria Mecànica

Resum

Es presenta l’anàlisi d’un sistema d’avaluació progressiva portat a terme a les assignatures de Mecànica i Teoria de Mecanismes I i II, del Grau en Enginyeria Mecànica. Aquest sistema compren una xarxa d’aprenentatge cooperatiu no presencial, que pretén avaluar els coneixements adquirits proposant activitats amb múltiples variants inicials i allunyades de les activitats valoratives convencionals a l’àmbit docent de l’Enginyeria. La resolució combina càlcul tradicional i programes de simulació.