EL PORTAFOLIS ELECTRÒNIC: UN RECURS PER TREBALLAR COMPETÈNCIES

Resum

El portafolis electrònic té un gran impacte com a eina d’avaluació dels aprenentatges, incideix en els hàbits d’estudi dels alumnes i permet desenvolupar competències imprescindibles en un món en què el coneixement es genera i transforma de manera dinàmica.

Aquesta comunicació presenta l’experiència d’aplicació del portafolis electrònic Mahara a l’assignatura Llengua Catalana per a l’Ensenyament del grau de Mestre d’Educació Primària de la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat de Barcelona. Les mostres d’aprenentatge i la reflexió que els alumnes incorporen als seus portafolis reflecteixen el notable índex de progrés aconseguit en el desenvolupament de múltiples competències.