WIMS. Ús d'una eina TIC d'aprenentatge i avaluació innovadora aplicada a les Matemàtiques

Carles Barberà, Josep Maria López Besora, Manel Querol

Resum


Incorporar dins de la metodologia docent d'una assignatura de Matemàtiques,un element nou i flexible, basat en les TIC, com a complement en els processos d'autoaprenentatge i d'avaluació. WIMS genera problemes amb un cert grau d'aleatorietat, cosa que permet a l'alumne practicar seguint el seu propi ritme. Com que coneix immediatament el resultat, pot repetir problemes similars fins assolir les tècniques tractades. S'aconsegueix motivar als alumnes en la resolució de problemes a casa.

Text complet: PDF

##plugins.generic.referral.referrals##

  • ##plugins.generic.referral.all.empty##
##common.ccLicense##

ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra