La evaluación individual, grupal y por pares ¿Qué aporta en “Técnicas de investigación”?

Rumen Manolov, David Leiva, Maribel Peró, Antonio Solanas, Joan Guàrdia, José Luis Losada

Resum


Se recogen evidencias respecto a una actividad de aprendizaje basado en equipos en la asignatura “Técnicas de investigación” en Psicología. La actividad consiste en: 1) lectura inicial, 2) evaluación individual, 3) discusión grupal, 4)evaluación grupal, 5) evaluación por pares utilizando una rúbrica. Se explora la existencia de relación entre las calificaciones obtenidas en esta actividad y las notas globales de la asignatura a nivel individual (pruebas parciales) y grupal (trabajo tutorizado).

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra