Estrés de los estudiantes de enfermería al prácticum: diseño de un programa de intervención

Encarna Bonfill Accensi, Florencia Sáez Vay, Estrella Martínez Segura, Carolina Francisca Granero Giner, Carme Ferre Grau, Núria Albacar Rioboo, Pilar Monteso Curto, Gerard Mora López, Sara Romaguera Genís

Resum


Pretendemos dar a conocer el diseño de una intervención en una asignatura de prácticum de grado de enfermería, con el objetivo de dotar a los estudiantes de habilidades sociales y técnicas de afrontamiento en el entorno de sus prácticas. El diseño se ha realizado en el contexto de las prácticas en unidades de críticos de cuarto curso. La presentación del diseño de intervención forma parte de un proyecto bianual de innovación docente becado por el ICE de la URV.

Text complet: PDF

##plugins.generic.referral.referrals##

  • ##plugins.generic.referral.all.empty##
##common.ccLicense##

ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra