Empoderament dels estudiants amb l’aprenentatge de competències infermeres. Empoderament dels estudiants amb el propi aprenentatge de les competències en infermeria dins l’assignatura de Fisiopatologia

Resum

58 estudiants, formats per experts i 5 companys “líders socials” del grup, transmeten a les persones del carrer (societat) coneixements sobre primers auxilis en una gimcana (model ACOE). La metodologia d’ensenyament-aprenentatge utilitzada, basada en teories de Miller i Brailovsky, evidencia unes millores en l’aprenentatge de coneixements del 20,7% i del 27,58% en la demostració pràctica. Els estudiants recullen en el portafoli una percepció subjectiva d’aprenentatge i empoderament de 8,6 sobre 10.