Análisis del modelo educativo integral y flexible de la Universidad Veracruzana

Marcela Mastachi Pérez, Elba María Méndez Casanova, Ma. De los Ángeles Silva Mar, Araceli Huerta Chúa, Marisol Vázquez Vincent

Resum


El artículo presenta el Modelo Educativo Flexible de la Universidad Veracruzana, que está centrado en el aprendizaje; se describen sus fundamentos, finalidades y ejes de formación. El objetivo es plantear recomendaciones para su mejora a 15 años de su implementación. Se analizan las características del modelo educativo, sus fortalezas y áreas de oportunidad. Una de las principales conclusiones a que se llega es la necesidad de una evaluación integral del modelo educativo institucional.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra