Implementación, evaluación y mejora de una asignatura sostenibilista común de los grados de la Escola d’Enginyeria de Terrassa en el marco de la EEES: tecnologies medioambientales y sostenibilidad

Beatriz Escribano Rodríguez de Robles, Juan Martínez Magaña, Maria Cot del Valle

Resum


En la Escola d’Enginyeria de Terrassa, la asignatura “Tecnologías Medioambientales y Sostenibilidad” se ha caracterizado por aplicar una metodología de mejora continua donde se ha ido evolucionando hacia unas enseñanzas más activas para conseguir una mayor calidad docente. En el curso 2013-2014 se ha realizado una prueba piloto basada en un mayor aprendizaje autónomo del estudiantado fuera del aula y, una mayor participación presencial dentro de ella, pautada por una evaluación dinámica y continuada.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

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