La participación de los estudiantes. El entrenamiento consciente de la participación a través de un Proceso Participativo
Resum
Se valoran los resultados obtenidos en un entrenamiento específico para mejorar las habilidades de participación de los estudiantes, a través de un Proceso Participativo. Los resultados apuntan a que la presión del grupo influye más negativamente que el miedo a la crítica del profesor o a obtener una mala evaluación. La actitud hacia la participación en el Proceso Participativo fue más favorable que la de las clases tradicionales.
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ISSN: 2385-6203
Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació