Implicación de los estudiantes y feedback. Dos elementos clave en la evaluación de competencias en la universidad

Susana Olmos Migueláñez, Mª José Rodríguez Conde, Fernando Martínez Abad, Eva Mª Torrecilla Sánchez, Ana Belén González Rogado

Resum


El Grupo de Investigación de Evaluación Educativa y Orientacióni ha desarrollado varios proyectos interdisciplinares de innovación docente sobre evaluación de competencias en la Universidad. En esta comunicación se presenta un avance de resultados obtenidos en el actual proyecto "Participación de los estudiantes y feedbacken la evaluación de competencias en la Universidad", donde se enfatiza la importancia de la implicación de los alumnos en los procesos de evaluación, así como el uso de feedback.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra