Mejora de competencias clínicas con la introducción de pacientes simulados instructores y la observación estructurada de la práctica clínica (el mini-CEX) en estudiantes de Medicina. Análisis de 12 años de pruebas multiestación ( ECOES).

Antoni Castro Salomó, Ramón Descarrega Queralt, Sandra Parra Pérez, Rosa Maria Ojeda Gutiérrez, Josep Roma Millan, Francesc Vidal Marsal, Lluís Masana Marín, Josep Maria Martínez Carretero (in memoriam)

Resum


Los resultados de las pruebas ECOE (Evaluación Clínica Objetiva y Estructurada) realizadas al final de cada promoción de alumnos de Medicina permite concluir que la realización de actividades formativas con pacientes simulados instructores y de evaluación de prácticas clínicas reales en formato estructurado mini-CEX repercute en la mejora de las habilidades clínicas básicas (anamnesis, exploración física y habilidades comunicativas) de los egresados.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra