Formación de los futuros profesores y profesoras de secundaria para la acción tutorial. Las necesidades y expectativas de los estudiantes como punto de partida

Resum

El objetivo es conocer las preocupaciones de los estudiantes del Máster de Secundaria para identificar los ámbitos de trabajo de "Tutoría y Orientación Educativa". Se ha recogido información mediante un cuestionario administrado a 441 estudiantes. Los análisis muestran necesidades formativas en diversidad, conflictos, familias, fracaso y absentismo. Conocerlas supone revisar contenidos, actividades y metodologías para lograr una formación de los docentes de secundaria ajustada a sus necesidades.