Evaluación, formación e innovación docente: respuesta a la mejora de calidad universitaria

Mª José Rodríguez Conde, Susana Olmos Migueláñez, Félix Ortega Mohedano, Patricia Torrijos Fincias, Sonia Hernández Garzón

Resum


Desde el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) de la Universidad de Salamanca, presentaremos los resultados de los programas de evaluación, formación e innovación docente, desde el planteamiento institucional y con datos empíricos. El objetivo será describir los resultados obtenidos de estos tres programas, reflexionar sobre la relación entre ellos y detectar buenas prácticas en la mejora de la calidad de la docencia universitaria, en una situación de crisis.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra