LES INTERVENCIONS DELS ESTUDIANTS ALS FÒRUMS ELECTRÒNICS Un sistema per avaluar els aprenentatges

Teresa Romañá, Pilar Delgado, M. Victoria Navarro, Josep M. Argilés, M. Teresa Urgell, Anna Escofet

Resum


La comunicació presenta els resultats del Projecte d'Innovació Docent: Treballant i Aprenent amb els Fòrums del Campus Virtual desenvolupat entre octubre de 2010 i Desembre de 2011. 
A partir d'un sistema d'indicadors per puntuar les contribucions dels estudiants als fòrums electrònics, desenvolupat en projectes de recerca anteriors, hem ampliat el ventall d'assignatures incloent dues assignatures de màster a la Facultat de Ciències Econòmiques  i Empresarials, una assignatura (dos grups) de primer curs del Grau d'Infermeria i una assignatura de segon cicle de la Llicenciatura de Pedagogia.

Text complet: PDF

##plugins.generic.referral.referrals##

  • ##plugins.generic.referral.all.empty##
##common.ccLicense##

ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra