EL RENDIMIENTO ACADÉMICO. FACTORES INSTITUCIONALES VERSUS FACTORES INDIVIDUALES

Ernest Pons Fanals

Resum


El trabajo que se presenta tiene por objetivo analizar en qué medida los factores institucionales, es decir, aquellos que no son estrictamente individuales, pueden incidir en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios de grado. En la literatura son muchos los trabajos que analizan como los factores personales pueden incidir en el rendimiento pero la novedad de este trabajo radica en incluir en el análisis otras características sobre profesorado, metodología, grupo o centro.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra