Millora de competències personals i prosocials a través de projectes d'Aprenentatge i Servei

Resum

Aquesta recerca mostra els resultats sobre la percepció de les competències personals i prosocials de 575 estudiants d’educació Infantil i primària fent el pràcticum, a través d’un qüestionari. L’estudi també analitza de forma qualitativa els canvis de 23 estudiants. Els resultats mostren com els estudiants solen tenir una percepció molt alta sobre les pròpies capacitats i que els alumnes que fan projectes amb compromís social, com l’ApS, perceben que han millorat més les seves competències.