Evaluación de las habilidades comunicativas en un contexto formativo y de evaluación por pares

Eduard Peñascal Pujol, Jorge Soler Gonzalez, Antonia Lafarga Giribets, Antoni Plana Blanco, Antoni Rodriguez Rosich

Resum


Nuestro objetivo principal es conocer las habilidades aprendidas con los contenidos  de la asignatura de comunicación, en segundo curso del grado de medicina, mediante realización por alumnos de videograbaciones. Hemos elaborado una rúbrica y analizado la concordancia de su utilización entre diferentes profesores y entre estos y los propios alumnos, evaluando como pares. Se ha encontrado un alto grado de concordancia y gran satisfacción de profesores y alumnos respecto al grado de aprendizaje.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra