SIMULACIÓN DE ACTIVIDAD PARLAMENTARIA COMO MEDIO DE ENSEÑANZA DE DERECHO CONSTITUCIONAL

Juan José González López

Resum


El objeto de este trabajo es transmitir la experiencia adquirida en el desarrollo de la simulación de distintas actuaciones propias de la actividad parlamentaria como herramienta para la enseñanza de Derecho constitucional. A tal fin, se explicitan los objetivos perseguidos, los motivos de la elección de este método de enseñanza, el procedimiento para su aplicación y la valoración de los resultados obtenidos en el marco de la asignatura “Instituciones y organización territorial del Estado”.

Text complet: PDF (English) PDF

##plugins.generic.referral.referrals##

  • ##plugins.generic.referral.all.empty##
##common.ccLicense##

ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra