APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA HABILIDAD PRÁCTICA DE TOMAR LA PRESIÓN ARTERIAL A TRAVÉS DEL CAMPUS VIRTUAL

Sandra Saldaña-Ruíz, Malen Massot-Cladera, Manel Rabanal Tornero, Àngels Franch Masferrer, Francisco J Pérez-Cano, Margarida Castell Escuer

Resum


A fin de consolidar el aprendizaje de la habilidad de tomar la presión arterial en estudiantes del grado de Farmacia, se ha creado una presentación autoejecutable, disponible a través de Moodle, que recuerda el proceso y señala los errores detectados. Según la opinión de los estudiantes, la herramienta es útil. Por otra parte, se constata que los alumnos que más la utilizaron obtuvieron mejores notas. La herramienta es, por tanto, satisfactoria y cumple las funciones para las que fue diseñada.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra