Una experiencia de Aprendizaje Servicio en la especialidad de primeras lenguas del máster de secundaria de la Universitat de Barcelona

Resum

Durante el curso 2014-15 en la Facultad de Educación de la Universitat de Barcelona se lleva a cabo el "Proyecto de ApS/Binding sobre rendimiento lector y rendimiento académico del alumnado de primero de secundaria en Cataluña". Los participantes son diez estudiantes del máster de secundaria de primeras lenguas en colaboración con el equipo Binding de la Facultad de Psicología UB. Los sujetos del estudio son 216 discentes de seis institutos pertenecientes a cinco comarcas catalanas.