Los efectos de la paradoja de la elección en la generación App

María Isabel NARVÁEZ MORA

Resum


Durante el aprendizaje se ha detectado un fenómeno análogo a la paradoja de la elección. Esta se produce cuando la disponibilidad de opciones para una decisión no resulta emancipadora sino fuente de frustración. En la comunicación se describe el valor dado al acierto inmediato como una manifestación de la paradoja. Se proponen la elaboración de metáforas cognitivas  y el uso de talleres para paliar sus efectos. También se plantean algunas dudas sobre la capacidad de mejorar con acciones aisladas

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra